◆基本情况
姓名:吴弦
出生年月:1974 年 09 月
性别:男
籍贯:四川资阳
学历:博士
职称:副教授
学术兼职:武汉大学现代心理学研究中心特约研究员
◆教育经历(大学本科及以后)
1、2000.09-2005.02,莫斯科国立师范大学、乌克兰哈尔科夫国立大学,心理学专业本硕连读,获心理学硕士学位。
2、2015.09-2018.12,武汉大学哲学学院,获“哲学心理学”博士学位。
◆工作经历
1995 年07月— 2000年 08 月:四川省内江市第六人民医院,内科医师。
2005年 07 月—2006年 06 月 :湖南理工学院,大学生心理健康教育中心专职教师。
2006年07月—2019年10月:乐山师范学院,教育科学学院心理学系专任教师。
2019年11月—至今:必赢电子游戏网站437,必赢电子游戏网站437专任教师。
◆研究领域
文化与社会心理学;教育心理学;心理健康教育。
◆荣誉获奖
1、2018年11月,教育部“博士生国家奖学金”获得者。
2、2011年5月,“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛四川省优秀指导教师。
◆主要课题
1、《积极心理学视角下聋哑学生的公正世界信念研究》,2016年度四川省哲学社会科学规划学科重点项目,省部级重点课题,编号SC16XK013,已结题。课题负责人。
2、《社会支持对酒精依赖者自卑感的影响研究》,2018年度四川省教育厅课题,省级一般项目,编号XLJKJY1820B,已结题。课题负责人。
3、西部地区企业文化背景下员工心理契约与组织疏离感的相关性研究.2016年度武汉华夏心灵教育咨询有限公司横向课题,已结题。课题负责人。
4、《乐山市在乡务农人员心理健康状况的调查研究》,2013年度校级横向课题,已结题。课题负责人。
5、《512大地震四川影响区校园危房搬迁小学生心理健康状况调查研究》,2012年度市厅级重点项目,已结题。主要参与人。
6、《奖赏学习措施引发学生注意警觉的教育实验研究》,2021年度安顺市基础教育专项课题,在研。课题负责人。
7、《西南民族地区残疾人高考“合理便利”政策执行状况及优化策略研究》,2021年度教育部人文社科项目,在研。课题主要参与人。
◆主要论文
1、当代青年生物性和社会化表情识别的差异研究[J].深圳大学学报(人文社会科学版).CSSCI来源期刊,北大核心期刊.2017,34(5):106-110.(第一作者)
2、巴蜀文化环境下四川省“同志”群体情绪特征的调查研究[J].哈尔滨工业大学学报(社会科学版).CSSCI扩展版.北大核心期刊. 2018,20(2):52-57.(独撰)
3、中国西北地区高校少数民族大学生学习风格与创造性倾向研究[J].黑龙江高教研究.CSSCI扩展版,北大核心期刊.2018,292(8):99-103.(独撰)
4、父母教育卷入对小学生学习成绩的影响[J].当代教育论坛.北大核心期刊.2021,302(2):75-88.(独撰)
5、十九世纪末至二十世纪末苏俄临床心理学的发展述评[J].赣南师范大学学报.RCCSE核心期刊.2018,5:110-115.《高等学校文科学术文摘》2019年第1期转载.(独撰)
6、中国西北地区新生代女性农民工群体心理健康状况调查研究[J].渭南师范学院学报.RCCSE核心期刊.2018,33(12):65-72.(独撰)
7、企业员工的工作疏离感与心理契约的相关性研究[J].西部经济管理论坛.RCCSE核心期刊.2017,28(2):51-57.
8、酒精依赖者自卑感与社会支持关系研究[J].大理大学学报.RCCSE核心期刊.2018,3(9):109-116.(独撰)
9、高年级大学生婚恋观的调查研究[J].南京工业职业技术学院学报.普刊.2007,7(4):73-81.(独撰)
10、家庭教养与青年抑郁度的相关性研究[J].乐山师范学院学报.2008,23(7):137-140.(独撰)
11、孤僻心理农村留守儿童社交障碍的咨询辅导[C].农村教育现代化(论文集).2011,1:171-178.(独撰)
12、积极心理学视角下听障生的公正世界信念研究[J].牡丹江师范学院学报(社会科学版),人文扩展版期刊,2020,3:121-128.(独撰)
13、家庭教养方式对当代青少年情绪状态的影响研究[J].四川职业技术学院学报. 2020,3:33-39.(独撰)
14、当代青年内隐与外显利他行为的相互关系研究[J].商洛学院学报. 2020,3:79-83.(独撰)
15、高校少数民族学生学业拖延与父母教养方式的关系研究:心理控制源的中介作用[J].民族高等教育研究,RCCSE核心期刊,2021年第5期(独撰)
16、残疾儿童的自尊与智力发展的关系研究[J].安顺学院学报,2021年第5期(独撰)
17.长江经济带人与自然的和谐对环保消费行为的影响研究[J].绵阳师范学院学报,2021年第4期(独撰)
18.高校少数民族学生心理资本与职业兴趣的关系研究:成就动机的中介作用[J].民族高等教育研究,RCCSE核心期刊,2022年第1期(独撰)
19.奖赏学习措施引发学生注意警觉的教改实验研究[J].成都师范学院学报,人文扩展期刊,2022年第2期(独撰)
20.小学生学习成绩的城乡对比研究[J].吉林师范大学学报人文社会科学版,人文扩展期刊,2022年第2期(独撰)
21.媒体对当代社会女青年特质自我客体化的影响:理想美内化的中介作用[J].新闻与传播评论,CSSCI扩展版期刊,2022年第3期(独撰)
◆主要著作
◆学术交流
1、2013.08-2013.09,赴加拿大汤姆逊河大学心理学系交流访问。
2、2009.08-2009.09, 赴乌克兰哈尔科夫国立大学心理学系交流访问。
3、2014.09-2015.06,赴武汉大学心理学系交流访问。